Drei Beiträge zur nachhal­tigen Schul­raum­planung befassen sich jeweils mit einem zentralen Aspekt: Der erste Beitrag legt den Fokus auf die Schüler­pro­gnose bis 2040, während der zweite Beitrag strate­gische Optionen bei der Schul­raum­planung in den Mittel­punkt stellt. In einem dritten Beitrag werden Fragen der ökolo­gi­schen, ökono­mi­schen und sozialen Nachhal­tigkeit in der Schul­raum­planung thema­ti­siert. Die Schweiz steht … weiter­lesen Nachhaltige Schul­raum­planung – Baldige Trend­wende bei Schüler­zahlen